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Gnius Club,一个供儿童开发未来发明的数字创新实验室

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发表于 2024-1-22 14:12:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们采访了 Gnius Club 的创始人 Rudy Laddaga,这是一个儿童数字创新实验室,该实验室向孩子们展示了工业 4.0 最重要的技术:编程、电子、物联网 (IOT)、3D 打印、人工智能和虚拟现实。在每个级别的最后,参与者必须使用专业工具开发功能原型,这将成为未来的发明。 鲁迪·拉达加 (Rudy Laddaga) 是 Gnius 俱乐部的创始人。 鲁迪·拉达加 (Rudy Laddaga),Gnius 俱乐部创始人。维基·雷耶斯 Gnius Club 为儿童提供技术课程。不仅如此,它还是一个数字创新实验室——唯一获得公共教育部 (SEP) 批准的实验室——向孩子们展示工业 4.0 最重要的技术:编程、电子、物联网 (IOT)、3D印刷、人工智能和虚拟现实。他们还帮助他们发展横向技能:创造力、协作、解决方案和媒体。他们用游戏来教学;他们采用哈佛大学儿童发展研究所的基于科学的创新方法,学生们按照苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯的方法在挑战中学习。 格尼斯俱乐部 Gnius 俱乐部的学生在制作 3D 打印后。维基·雷耶斯 “Gnius Club 是一个针对儿童和青少年的数字创新计划,旨在将我们的学生从数字消费者转变为数字创造者。我们的学生培养 21 世纪的技能,并学习以有趣和有趣的方式使用创新工具和技术,”他总结道。拉达加(墨西哥,51 岁)接受《连线》西班牙版采访。


年仅 12 岁,就从恰帕斯州毕业,成为一名系统分析程序员。他十岁时就看到了这则广告,但他需要高中数学才能进入。“我的逻辑是:如果我学会使用电脑,它就能完成我的作业,而且我会有更多时间玩。” 他的母亲热衷于教育,决定支持他,他们从《读者文摘》订购了一本数学百科全书,整个夏天都在学习。“他们参加了考试,我通过了。这就是我与计算机的故事开始的地方,它彻底改变了我的生活,”他承认道。两年后,14 岁的他受 印度尼西亚数据 邀拍摄一部电脑动画广告。 他学习了传播科学,然后学习了电影;然后在纽约大学获得互动电信硕士学位。“2003 年,我受邀担任墨西哥数字内容专家,这是一项联合国旨在缩小数字鸿沟的倡议,”被联合国世界峰会奖选为国家数字内容专家的鲁迪·拉达加 (Rudy Laddaga) 说道。2010 年,他因开发平台为墨西哥考古遗址创建第一个跨媒体移动导游服务而被授予墨西哥年度企业家奖。此外,他还参与了与教育和 3D 打印相关的项目,坚信这两者都是未来的坚实赌注。



合相和流星雨 2024年天文历:全年所有日食、合相和流星雨 豪尔赫·加雷 Spotify 上的时间胶囊:它是什么以及如何创建您的时间胶囊 Spotify 上的时间胶囊:它是什么以及如何创建您的时间胶囊 费尔南达·冈萨雷斯 Rudy Laddaga,参与与教育和技术相关的项目。 维基·雷耶斯 技术对教育的影响 当意识到科技对教育的影响后,拉达加开始沉浸在这个话题中。他研究了Seymour Papert,第一个编程语言Logo的创造者,构造主义的创始人;爱沙尼亚是地球上最先进的数字社会之一,其教育计划致力于在教学中利用技术。它始于 20 世纪 90 年代,启动了一项名为Tiigrihüpe(Tiger Leap)的雄心勃勃的计划,旨在加强技术基础设施,包括为所有学校提供互联网接入。到2001年,爱沙尼亚已经实现了这一目标。 “对我来说,20 日是我儿子出生于爱沙尼亚的一个表弟那天,他正在更新他在Google PlayStore商店中的一款视频游戏。同年夏天,我发现我的墨西哥侄子正在玩那个电子游戏。在那里,我意识到爱沙尼亚的孩子和墨西哥的孩子所学的东西之间存在着巨大的差异。

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